安徽气象部门“123”工作法 推动主题教育活动走深走实见行见效

　　中新网安徽新闻5月30日电（通讯员 赵甜甜 王兵） 在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，安徽省气象局牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，按照“123”工作法，推动主题教育活动走深走实、见行见效。

　　“一个方案”拧紧“责任链条”。超前谋划部署，及时制定实施方案，强化党组中心组和支部学习；把主题教育读书班与气象高质量发展研讨班结合起来，通过领导领学、专题辅导、集中研讨、个人自学等方式，推动“省市县”三级联学落地生根。贯彻落实“三联促三动”机制，与安徽省地震局开展主题教育联学联建，共同围绕扎实推进主题教育的做法、提升党建质量、打造机关党建品牌等内容进行座谈、讨论，推进主题教育走深走实。

　　“两个必到”确保“靶向发力”。组建综合协调、材料保障、整顿指导和宣传联络4个专项工作组，成立4个巡回指导组，按照主题教育“重要会议必到、重要活动必到”和“主动学习、主动把关、主动指导”“两必到、三主动”原则，对省局直属单位开展督查指导，制定指导组调阅材料清单，月度巡回指导工作提示单，对被指导单位主题教育的方案、集中讨论、民主生活会等关键环节把关，听取意见建议，解答学习疑惑。

　　“三个结合”点燃“气象引擎”。注重与干部教育整顿、调查研究、项目建设相结合，推动全省气象高质量发展。对照主题教育要求，召开全省纪检干部教育整顿集中学习研讨会，制定《纪检干部教育整顿方案》《干部队伍教育整顿方案》，梳理制定15项问题清单。围绕“三进三解”工作导向，制定“1+5”调查研究方案，报送12个调研课题。胡雯局长带头深入滁州市县，围绕科技创新、人才支撑和党的建设进行调研。谋划实施“第二次淮河流域大气科学试验、筹建合肥量子气象研究中心、长三角一体化发展气象保障服务能力建设(安徽)”三大项目，深入推进“质量提升年”行动，及时将学习成果转化为推动安徽气象高质量发展的强大动力。（完）